Kontakt
Hans Hummelgaard, hvad er Campbell-samarbejdet kort fortalt?
Campbell-samarbejdet er et uafhængigt internationalt forskningsnetværk, som i Danmark har til huse på VIVE. Helt kort kan man sige, at Campbell er velfærdsområdets pendant til sundhedsvæsenets Cochrane-samarbejde, som det faktisk også historisk er udsprunget af.
I Campbell-samarbejdet arbejder vi med at finde den bedste evidens på tværs af landegrænser for, hvilke effekter en given velfærdsindsats har. Det vil sige: Hvad foreligger der af videnskabelige undersøgelser rundt om i verden om effekten af fx en behandlingsmetode for stofmisbrug eller en bestemt type indsats for ledige? Og hvad viser de samlet om virkningen af indsatserne? Vi samler resultaterne i systematiske forskningsoversigter, som giver politikere og beslutningstagere et grundlag at træffe nye beslutninger ud fra.
VIVE forsker jo generelt i velfærdsområdet, så hvorfor er Campbell noget særligt?
VIVEs forskere arbejder generelt med mange forskellige metoder for at producere ny viden, mens VIVE Campbells forskere er specialiserede i de systematiske forskningsoversigter, som samler op på eksisterende viden. Det gør de ud fra de uhyre stringente kvalitetskrav, der er fastsat i Campbell-samarbejdet, hvor kun undersøgelser af meget høj videnskabelig kvalitet kommer med. Den systematik kan vi også trække på, når VIVEs forskere generelt laver søgninger i den internationale litteratur, og på den måde støtter Campbell VIVEs overordnede mål om at skaffe den bedste viden om, hvilke velfærdsindsatser, der hjælper borgerne bedst.
Hvad kan man bruge en Campbell-forskningsoversigt til?
Formålet med forskningsoversigterne er at give politikere og beslutningstagere et evidensbaseret grundlag for at træffe beslutninger om indsatser – både når de formulerer ny politik og tilrettelægger ny praksis. Der er meget politisk fokus i disse år på metoder til at måle, hvilke sociale indsatser der bedst gavner borgerne, og her er Campbells arbejde uhyre relevant, da forskningsoversigterne jo samler den ypperste videnskabelige viden om effekten af en indsats.
Campbells forskningsoversigter inddrager jo ofte undersøgelser fra mange lande, så hvordan sikrer man, at resultaterne kan ”oversættes” til en dansk kontekst?
På VIVE Campbell fokuserer vi selvfølgelig på emner, som har relevans for det danske velfærdssamfund. Det er klart, at den politiske kontekst er forskellig fra land til land, men Campbells stringente metode sikrer, at resultaterne er sammenlignelige på tværs af landegrænser, og ofte finder vi relevant international viden, som kaster nyt lys på en dansk debat. Hvis man ønsker at gå videre og nyttiggøre den fundne effektviden i en dansk sammenhæng, må man naturligvis tage højde for, fra hvilke velfærdssystemer den givne viden stammer fra – men det falder uden for rammen af et Campbell-review og er i højere grad en opgave for andre dele af VIVE.
Fx udgav VIVE Campbell i 2018 en forskningsoversigt om sammenhængen mellem klassestørrelse og elevers faglige resultater. Med andre ord, er skoleklasser med få elever bedre for elevernes læring end store klasser? Forskningsoversigten viste, måske lidt overraskende, at klassens størrelse kun har en ganske lille effekt på elevernes faglige præstationer. Det resultat skal holdes op mod, at det er rigtigt dyrt at mindske størrelsen af skoleklasser, bl.a. fordi man naturligt nok så skal bruge flere lærere. Det er et godt eksempel på international viden, der er yderst relevant at inddrage i en dansk debat, og det er netop formålet med Campbells arbejde.
Læs mere om VIVE Campbell
På websiden om VIVE Campbell kan du finde en liste over forskningsoversigter fra VIVE Campbell og beskrivelser af deres resultater.
- Nyhed
Workshop on “Soldiers - Recruitment, training, combat exposure, deployments and returning to civilian life”
- Rapport
Unge opnår hurtigt en markant positiv effekt på løn og beskæftigelse ved at tage erhvervsuddannelse – for voksne varierer det mere
- Debatindlæg
Trods tre gennemgående udfordringer er sociale investeringer givetvis kommet for at blive
- Rapport
Evaluering af traineeindsatsen for årene 2019-2021
- Nyhed
Striving to thrive: a randomized controlled trial of educational support interventions for children in out-of-home care
- Nyhed
Analyse af REFUD-relaterede effekter af klassestørrelse
- Undersøgelse i gang
Hvilke effekter har det forebyggende angstprogram FRIENDS på angstsymptomer hos børn og unge?
- Nyhed
Elevers sociale baggrund har betydning for deres valg efter uddannelsesparathedsvurderingen
- Nyhed
Trade-offs between work-first and language-first strategies for refugees
- Videnskabelig artikel
Læsere betragter kvinder som lige så kompetente som mænd