Kontakt
Både FN’s børnekonvention og Serviceloven giver udsatte børn og unge ret til at blive hørt i deres sagsbehandling, og området har de seneste år fået stigende opmærksomhed fra både beslutningstagere og NGO’er. Men til trods for det øgede fokus på området, så findes der fortsat kun begrænset viden om, i hvor høj grad børnene og de unge selv oplever at blive inddraget, når kommunerne træffer vigtige beslutninger om deres liv.
”Det er et utroligt spændende projekt, som vi skal i gang med. Det er et område, der rent forskningsmæssigt er underbelyst, og derfor har projektet potentiale til på sigt at gøre en forskel for mange udsatte børn og unge,” siger chefanalytiker i VIVE Hans Skov Kloppenborg, der leder forskningsprojektet.
Børn og unges oplevelse af inddragelse i sagsbehandling
Projektet går først og fremmest ud på at kortlægge, i hvor høj (eller lav) grad danske udsatte børn og unge oplever at blive inddraget i sagsbehandlingen af deres egne sager.
Et andet vigtigt formål med projektet er at afdække, hvilke sammenhænge der er mellem inddragelse, iværksatte sociale foranstaltninger, trivsel og skolegang for udsatte børn og unge. Denne afdækning kan eksempelvis give ny vigtig viden om, hvorvidt udsatte børn og unge, der føler sig inddraget, er i bedre trivsel end de børn og unge, der ikke oplever at blive inddraget.
”Uanset om det viser sig, at de udsatte børn og unge føler sig inddraget i høj eller lav grad, så er det et vigtigt område at få mere indblik i. Man kan også forestille sig, at vi finder interessante resultater i forhold til forskellige opfattelser af inddragelse, alt efter hvilken type af foranstaltning som barnet eller den unge modtager,” vurderer Hans Skov Kloppenborg.
Spørgeskemaer sendes ud til 5.000 udsatte børn og unge
Undersøgelsen bygges op omkring en stor spørgeskemaundersøgelse blandt omkring 5.000 danske udsatte børn og unge, som enten er anbragt uden for eget hjem eller modtager forebyggende foranstaltninger.
”I spørgeskemaet stiller vi en række spørgsmål, som tilsammen giver et billede af, i hvor høj grad de udsatte børn og unge selv oplever, at de bliver inddraget i behandlingen af deres egen sag. Vi spørger blandt andet ind til, om de oplever, at deres sagsbehandler lytter til dem, og om de har indflydelse på, hvad der står i deres handleplaner,” forklarer Hans Skov Kloppenborg.
Spørgeskemabesvarelserne kobles efterfølgende med omfattende registerdata fra Danmarks Statistik. Det gør det muligt at undersøge, hvilke sammenhænge der er mellem eksempelvis børnenes og de unges inddragelse i egen sag og de foranstaltninger, de modtager. Desuden kan registerdataene bruges til at tage højde for forskelle i sociale baggrundsforhold hos de børn og unge, der deltager i undersøgelsen.
VIVE forventer, at undersøgelsens resultater vil bidrage med central og ny viden om børneinddragelse og danne et solidt udgangspunkt for fremtidige diskussioner og beslutninger om, hvordan udsatte børn og unges inddragelse i egen sag kan styrkes.
Det er planen, at resultaterne fra projektet ligger klar i maj 2020.