Kontakt
Læs mere om evaluerings- og følgeforskningsprogrammet
Rapporterne er en del af det evaluerings- og følgeforskningsprogram for reform af folkeskolen, som Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling iværksatte i 2014. De fem KORA-rapporter, som udgives i oktober 2016 giver et indblik i, hvor langt kommuner og skoler er kommet med implementeringen af reformen på udvalgte områder:
- Midtvejs i folkeskolereformen – en midtvejsmåling af den kommunale styring i forbindelse med folkeskolereformen
- Inddragelse af pædagoger i skoledagen – de økonomiske overvejelser og konsekvenser
- Fælles ledelse og holddannelse – analyse af frihed til fælles ledelse og lempelse af holddannelsesregler
- Økonomisk, personalemæssig og faglig styring i folkeskolen – en case-analyse af implementeringen af de nye arbejdstidsregler og elementer af folkeskolereformen
- En længere og mere varieret skoledag – kortlægningsrapport 2016
Samtidig udkommer tre rapporter, som er udarbejdet af SFI og EVA. Ministeriet har udgivet et samlet notat med centrale konklusioner fra alle de otte aktuelle rapporter i følgeforskningsprogrammet.
Om denne udgivelse
KORA